четверг, 30 октября 2014 г.

Чему дети могут научить взрослых.
Дети могут научить взрослых многому. Я не имею ввиду что это что-то материальное, то, что сделать можно руками и мозгами. Я имею ввиду то, что ребенок может научить взрослых людей моральным качествам. Дети очень интересные личности. Они милые и всегда улыбчивые. Они сильно-сильно любят своих родителей, которые подарили ему жизнь. Дети сами готовы отдать свою жизнь за них. Ребенок может научить взрослого крепкой дружбе, в которой каждый предан друг другу. Могут научить чистой и искренней любви, в которой все честны и добродушны. Дети не лгут своим близким, а взрослый человек позволяет себе это. В наше время люди большей частью ставят карьеру и деньги на первое место, отодвигая любовь и семью, либо вовсе забывают о ней.

В итоге взрослым людям нужно научится у детей доброте, искренности и правдивости. Люди берите пример с деток, они хоть и маленькие, зато у них еще не «высохли» человеческие качества!

вторник, 28 октября 2014 г.

"Опасность организованной преступности."
План:
1.Понятие организованной преступности
2.Признаки организованной преступности
3.Характеристика организованной преступности
4.Методы борьбы с организованной преступностью

вторник, 7 октября 2014 г.

Организация как функция менеджера.
Организация-это процесс создания структуры предприятия и упорядочения происходящих в ней событий.
Типы организации структур предприятия:
1)Линейная(во главе каждого подразделения стоит один руководитель,который осуществляет все функции управления.)
2)Функциональная(руководителю непосредственно подчинены функциональные службы и отделы(производственный,управления персоналом,финансовый,бухгалтерия и др.))
3)Штабная(у линейного руководителя появляется штаб,состоящий из функциональных ячеек,отделов,бюро,групп,отдельных специалистов,которые отвечают за конкретные функции управления,но решения принимает непосредственно руководитель предприятия.) 
4)Матричная(управления,при которой руководители проектов или целых программ осуществляют непосредственное руководство цехами,лабораториями и т.д.,а функциональные подразделения обеспечивают их экономическое,кадровое,финансовое и т.п. "сопровождение".) 
5)Дивизионная(первому лицу организации подчинены отделы или дирекции,которые разделены по продуктовому или географическому признаку.)
Планирование.
Планирование-это процесс изучения и решения проблем будущего.Оно заключается в определении целей деятельности организации и способов их реализации.
Стратегическое планирование-это определение основных направлений развития предприятия ближайшие 10-15 лет.Оно предлагает решение кардинальных проблем,например изменение профиля фирмы,завоевание новых рынков или создание сети филиалов.
Виды планирования:
1)Бюджетирование 
2)Бизнес-план
3)Текущее
4)Рамочное(среднесрочное)
5)Перспективные
6)Стратегическое 
Мотивация.
Мотивация-создание заинтересованности персонала в достижении целей фирмы.
Мотивами  являются:
1)Деньги
2)Улучшение условия труда
3)Признание
4)Свободное время
5)Интересная работа
6)Свобода
7)Перспективы
Контроль.
Контроль-это система наблюдения за деятельность.
Ревизия-комплексные проверки всех или отдельных сторон деятельности фирмы.
Современной формой управления,нацеленной на максимизацию прибыли и обеспечение стабильной работы фирмы,является комплексная система синхронного анализа,планирования и контроля-контроллинг.



пятница, 3 октября 2014 г.